加强交流互动 滋养学生心灵

阳江校园文学社举行采风写作、主题诗会等特色活动

加强交流互动 滋养学生心灵

2025-02-19 来源:阳江日报

文学社员之间进行文学交流、互动。  云帆  摄

市作家协会会员到学校文学社给学生传经。

校园里,文学社是一片充满诗意与激情的天地,汇聚了众多热爱文学的学生。对他们而言,通过阅读与交流,能逐步开阔视野、丰富思想、积累素材,再利用各种形式的写作,再现生活、认识世界,深化自己的思想和观点。

对教育而言,文学社活动是一种“促进自我的教育”。文学社通过不定期开展采风写作、主题诗会以及创办社刊等方式,挖掘和培养学生的兴趣,让他们在轻松愉悦的氛围中接触写作、热爱写作。这种润物无声的熏陶方式,使写作教育不再是枯燥无味的灌输,而是一种心灵的滋养和智慧的启迪。

■ 阳江日报记者/王勇明

主题诗会活跃校园文学氛围

走进市关山月学校,记者便感受到校园里浓郁的文化氛围。集诗书画于一体的文化长廊,廊壁上画着关山月的《迎春图》、陈永锵的《岭南花》等名家画作,还有展示童年生活场景的各种壁画。在教学楼底楼,长长的诗廊展示着学生的原创诗歌,无限才情令人赞叹。

在挂牌为“山月情文学社”的房间,书籍品种繁多,有学生爱看的《中国校园文学》《品读》《星星·诗歌原创》等杂志,《红楼梦》《傲慢与偏见》等中外名著,以及《阳江诗联》《蓝鲨诗刊》等本土文学作品。门口挂着的篆体对联“文章由我写,山水化诗吟”,是由该社指导老师谭达盼所作。

“山月情文学社成立于1987年,目前有50多名社员。近年来,我们每年都有30篇以上作品在各类报刊发表。”谭达盼说,阅览室的书籍是根据大家的喜好买的,社员们可以坐在阅览室看书,也可以选择把书借回家看,看完再与社友交流心得。

文学社一般会开展什么活动呢?山月情文学社社长茹靖芹介绍,文学社遇到中秋、七夕等重大节日,或者来到梅花、菊花盛开的季节都会举办相应诗会,以此活跃校园文学氛围。“去年12月27日我们就举办了梅花诗会,社员用自己的绘画和书法作品布置会场,并现场朗诵自己创作的梅花主题诗,办得十分热闹。”

每周三,文学社没有特殊活动的时候,谭达盼会给社员上课,主要教散文、旧体诗和新诗的欣赏与创作以及阳江乡土文化。“旧体诗以课本知识为主,新诗则以徐志摩、舒婷等中国现代诗人的作品为主。”谭达盼说,阳江乡土文化会讲阳江龙舟、阳江十景、各地美食等内容,目的是让社员更加了解生活,写出更接地气的作品。

采风活动锻炼社员写作能力

文学社能不能办好,离不开学校的支持和指导老师的努力。其中,指导老师一般是由学校的语文老师兼职担任,负责给社员上课、组织活动、举办征文比赛、指导社员修改作品、收集作品编纂社刊等工作。

如此一来,学校文学社的风格便与指导老师息息相关。“与市关山月学校山月情文学社注重诗歌创作不同,我们学校文学社更倾心于微作文写作。”漠南中学云帆文学社指导老师林派笑着说,因为他本人更擅长作文,所以上课都是给社员讲作文为主。他个人也认为,学写作文对社员而言更实用,对提高语文成绩帮助更大。

云帆文学社每学期都会举办几期采风活动,让社员针对足球嘉年华活动、春天木棉花开等事情进行写作。写好作文,让社员之间互评互改,再筛选出优秀作品在校园内部展示,或者向外界的杂志或者刊物投稿。

近日,云帆文学社社员林凯婷的文章《恒》发表在国家级杂志《作文与考试》,林派特意撰写了一篇文章发表在学校公众号。“《作文与考试》是国家级杂志,曾被评为全国校园核心报刊、中国优秀少儿报刊金奖、中国语文报刊协会课堂教学分会会刊。”林派拿着杂志,自豪之情溢于言表,“这是我校学子文章首次荣登高层次报刊,十分不容易。”

此外,社员发表在《读者校园版》《蓝鲨诗刊》《阳江日报》的文章,也被林派细心收集起来,用笔做上了记号。“社员进入文学社学习,写作水平普遍都会进步,特别是在语言风格、结构安排、材料选择等方面。”林派说,近年来,社员在外界发表了上百篇文章,这是对社员写作水平的肯定,也是对社员自信心莫大的鼓舞。

办好社刊激发学生创作热情

文学社社刊是学生展示自我的主要平台,能有效激发学生创作热情,形成良好的校园文化氛围。

山月情文学社最初的社刊是一张报纸,名为《雁山之报》。“市关山月学校后山叫雁山,社刊因此得名。”谭达盼介绍,《雁山之报》从1995年开始创办,当时还是手写的。随着时代发展,社刊改为印刷制作,报纸改为了书籍,名字也改为了《山月情》。

最新一期《山月情》印刷于2024年7月10日,全书144页,刊登了39篇教师的诗歌、诗联,超过400篇学生的诗歌和散文,此外还有社员的书法作品。“如果经费足,《山月情》就一年两期,否则就是一年一期。”谭达盼说,《山月情》不仅收录社员的作品,非社员学生的优秀作品也会摘选。《山月情》印刷后会分发到每个班级,让全校师生共同阅读。

成立于1986年的云帆文学社,社刊名为《云帆报》,每学期出一次,主要通过举办征文比赛面向全校学生征集作品。此外,云帆文学社还于2022年编纂了《漠南中学云帆文学社作品集》,集结了社员从2018年至2022年的优秀作品,共107篇散文和诗歌。新的作品集正在编纂中,预计今年能完工。

翻看《山月情》和《漠南中学云帆文学社作品集》,学生们朴实无华、真挚感人的文章让人深受触动。“近年来,像《作文与考试》《作文通讯》《读者校园版》之类的校园文学杂志比以前更多,让学生有了更多的发稿平台。全国校园文学活动越来越活跃,呈现一派欣欣向荣的景象。我市的校园文学社也办得越来越好,像广东两阳中学、阳江二中、阳西方正中学、合山镇中心小学等学校的文学社都办得有声有色。”林派欣喜地说。菁菁校园人才辈出,希望越来越多学校能重视文学社团的发展,为学生提供展示才华的平台,挖掘他们的潜能,培养他们终身受益的兴趣。

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