东平幼儿园教师到广州优质幼儿园开展跟岗学习。 阳江核电供图

■ 阳江日报记者/许倩

   通讯员/夏侯命波

乡村振兴，关键在人，核心在智。

“专家带来的不仅是方法，更是一种思维的重塑。”“就像给我们推开了一扇全新的窗户……”近日，阳江核电有限公司（下称“阳江核电”）在阳东区东平镇实施的教育赋能项目迎来圆满收官，东平学校“学科提质”项目总结会上，多名乡村老师发出从项目中受益匪浅的感慨。

这是一场助力东平教育从帮扶“输血”到引领自身“造血”的蝶变之旅。“学科提质”项目布局跨度三年，落地运营为期一年，通过导引发达地区的优质教育资源下沉乡村一线，重点培育“种子”梯队，累计惠及东平教师近300人次，覆盖学生1000余人次，为当地教育教学事业高质量发展和乡村振兴人才大计注入新动能。

学科帮扶精准破题

教学模式从老到新

正如阳江核电副总经理张政毅在总结会上所言，“学科提质”项目起步于精准的“把脉问诊”、着力于关键的“教师赋能”、融合于长期的“公益生态”，是一场基于科学诊断、注重内生动力激发的系统性变革。

记者了解到，早在2023年11月，阳江核电便委托北京师范大学专家组一行，分别对东平中心小学和东平学校（九年一贯制）两所学校的语文、数学学科情况开展专题调研。

张政毅介绍，通过举办专题座谈会、向师生发放调研问卷、与东平镇分管教育领导了解情况等方式，他们了解到东平镇教育事业存在的诸多问题：教师的教学理念与教学方法相对落后；课题研究几乎没有，校本教研实效性不强；缺少学科带头人或真正起引领作用的名优骨干教师。

2024年，阳江核电借鉴中国广核集团在广西凌云县览金小学实施“智慧语文”项目的成熟经验，将实施该项目的北师大教育教学专家团队引入东平镇，因地制宜实施“学科提质”教育赋能项目，时间为2024年12月至2025年11月。

“学科提质”项目组选定东平学校语文、数学学科的6位种子教师为主要培养对象，以点带面促进学校学科建设。依托“专家入校指导+线上教研指导”两大方向，科学开展专家指导、名师送课，种子教师说课、上课，教研小组共同研讨打磨等环节，引领教师在常态教研中创新实施“三评三改”研修模式，促使教师在评价与改进中，深化对教学的理解，优化教学设计，提升教学技能，打造高效课堂，实现从传统教学向创新教学的转型，助力东平学校成为当地特色示范校。

据统计，该项目累计开展32场专题讲座及教研指导活动，实施30节随堂听课指导，并完成4节高水平专家示范课送教，同步开发16套标准化讲义与评价工具，锤炼生成30节优质课例，累计惠及教师近300人次，覆盖学生1000余人次。东平学校七年级学生语文平均成绩提升19.35%，数学平均成绩提升37.51%。更为可喜的是，2025年中考升学考试中，阳东区公办乡镇学校最高分花落东平学校，该学生也顺利入读阳江市第一中学。

“我们以前更多的是凭经验教学。”种子教师谭仕喜说：“北师大的专家教会我们如何更科学地诊断学情，如何设计能激发学生深度思考的问题链。感觉自己的教学‘工具箱’一下子丰富、高端了许多。”

幼师专业能力提升

学前教育沃土更优

学前教育作为起点环节，攸关农村儿童的长远发展。除了基础教育环节，关注学前教育和儿童健康成长，也是阳江核电帮扶东平地方教育事业的重要组成部分。

经过前期充分调研，在“学科提质”项目实施期间，阳江核电与东平镇政府携手引入华南师范大学教育教学专家团队，针对当前幼教队伍存在的专业基础薄弱、课程开发能力不足、幼儿园管理水平不足、家园共育体系不完善等问题，同步实施“幼儿园教师专业能力提升培训方案”。

该方案面向东平镇3所幼儿园（包括中心幼儿园、蓝精灵幼儿园、晨燕幼儿园）的30名教师，通过设计“3+2+1+1”的系统化方案，采用“理论+实操+跟岗+持续指导”的模式，组织幼儿园教师到一线城市的幼儿园开展跟岗学习，同时组织幼教专家入校开展基础强化培训并进行实操指导等方式，提升乡镇幼儿园教学的核心能力。

经过外出观摩学习和华师大专家驻园作精细化管理指导后，东平镇晨燕幼教的一位老师分享道：“原来孩子的每一个行为都有其发展意义，原来游戏可以蕴含如此多的学习价值。我现在更懂得如何观察孩子、支持孩子，而不仅仅是管住孩子。”

改变不局限于幼师的教学思维，更体现在幼儿园的每一个角落。如今在东平镇上述3所幼儿园内，活动区角的设置更加科学合理，师幼互动愈加温暖人心。孩子们在全新教学氛围中自由探索，好奇心和创造力也得到了更好的呵护。这抹滋养，将使更多乡村孩子在更科学、更专业、更有爱的教学环境下茁壮成长。

持续推进奖教奖学

营造尊师重教风尚

教育在人才振兴中发挥着基础性、先导性的作用。十余年来，阳江核电扎根东平，致力于携手地方政府打造可持续发展的教育帮扶模式，促进企业和地方的共同繁荣，在提升各个阶段教育教学质量的同时，持续开展奖教奖学活动，营造尊师重教的良好风尚。

2011年起，阳江核电在东平镇启动奖教奖学活动，以真金白银支持周边地区乡村教育事业发展。2014年，阳江核电在东平镇允泊村设立“阳江核电雏鹰奖学金”，以表彰和奖励每年在高考、中考中表现优异的允泊村学子。截至2025年，阳江核电已累计表彰4000余人。

获得首届雏鹰奖学金、目前就职于阳江核电合作伙伴单位的容桢萍说：“荣获阳江核电雏鹰奖学金让我埋下了当阳核人的种子，让我明白了人生原来还有多种可能，我也很幸运当年的种子开出了灿烂之花。”

张政毅表示，阳江核电持续开展奖教奖学活动，既是积极践行国资央企社会责任的体现，也是致力于建设良好周边关系的重要举措，更是落实乡村振兴战略的题中之义。阳江核电希望通过奖教奖学举措，使社会重视知识、重视教育，关心人才的成长，构建起满足乡村振兴需要的人才体系，助推实现人才振兴。

阳江核电用十余年的教育赋能探索，构建起一个从学前教育到义务教育，从物质激励到内涵发展的立体化、系统性支撑体系，也为学子追逐梦想、教师职业发展、乡村人才振兴注入了源源不断的正能量。