在议论文的三要素论点、论据、论证中，论证是重要的一环，也是比较复杂的一环。论证是运用论据证明论点的过程和方法，是联结论点和论据的关系的纽带，它像一座桥梁，把论点和论据连接起来，构成一篇有理有据，有说服力的议论文。

论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证、类比论证、排比论证、类比论证、引用论证、归纳论证、演绎论证等等。不同的情况使用不同的论证方法，其作用皆为搭建起论点与论据的逻辑关系，使论据更有力地证明论点。我们不需要掌握所有的论证方法，只需掌握几种常用的就可以了。

举例论证与道理论证。这两种是最常用的论证方法，也是一篇议论文必不可少的两种方法。举例论证是通过确凿具体的事例，证明论点或批驳论点的过程。如罗迦费·因格在《谈创造性思维》一文中，举了谷登堡发明印刷机和排版术、布歇内尔发明了交互式乒乓球电子游戏两个例子，证明“创造性思维必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识”的观点，这两个例子准确，很具代表性，起到以少胜多，以一当十的效果，有效增强了文章的说服力。

道理论证并非望文生义地理解为凭一己之力讲道理，而是指用经过检验的真理、自然科学的原理、定律、公式及古今中外的名言警句证明论点的过程。真理、原理、定律、名言警句等经过长时间检验，得到广泛的认可，具有理论的权威性和思想的深刻性，所以具有无可辩驳的力量和说服力。在梁启超《敬业与乐业》一文中，作者引用了庄子的“用志不分，乃凝于神”，孔子的“素其位而行，不愿乎其外”，从正面论证“专注是把工作做得圆满的唯一办法”的观点；又引用曾文正的“坐这山，望那山，一事无成”，从反面论述“不专心便一事无成”的观点。这些名言警句历经实践检验，深入人心，具有不可辩驳的说服力。

比喻论证。比喻论证是一种用具体、生动的事物来作比喻，以证明抽象、深奥的道理的论证方法。简单来说，就是一个比喻句用到了议论文里，它就是比喻论证了。比喻论证与比喻句的作用如出一辙，它不但使文章语言变得生动、富有文采，而且还能深入浅出、透彻明了地论证论点。如在《敬业与乐业》的句子：“没有职业的懒人，简直就是社会上的蛀米虫，简直是掠夺别人劳动果实的盗贼。”把没有职业的懒人比喻为“蛀米虫”“盗贼”，既表明了对懒人的批评态度，又从反面论证了“敬业为做人之根本”的观点。《创造宣言》一文也用到比喻论证：“刀法如果用得不对，可以万像同毁；刀法如果用得对，则一笔下去，画龙点睛。”以“刀法”喻教育方法、“万像”喻众多教育对象，“画龙点睛”喻教育对象成才，生动形象地论证了“教育者也需要创造理论和创造技术”的观点。比喻论证生动活泼，化繁为简，化抽象为形象，历来得到读者的喜欢，并且不难掌握和运用，同学们可以多加练习。

类比论证。类比论证是用已知事例或道理与其他事例或道理进行比较类推，从而证明观点的方法。类比论证能将抽象的道理具体化，使复杂的观点直观易懂，让读者更容易接受，增强论证的吸引力和说服力。类比与对比有区别，对比是完全不同或对立的两方比较，类比是具有相似特点的两类事物的比较。如《虽有嘉肴》的句子：“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也”就是类比论证。以“嘉肴”类比“至道”，其结果“不知其旨也”类比“不知其善也”，以人们熟知的饮食解释学习的重要性，具体直观易懂，使论证更具说服力。刘禹锡的《陋室铭》也用了类比论证：“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。”作者用“有仙之山”“有龙之水”类比“陋室”，说明“陋室”也可借高尚之士成就美名，引出“斯是陋室，惟吾德馨”的观点。《邹忌讽齐王纳谏》也用了类比论证，邹忌以妻、妾、客的“私我”“畏我”“有求于我”这三种情况类比齐王处境，由小及大得出“王之蔽甚矣”的结论，从而说服齐王广开言路、开诚纳谏。类比论证方法也不难学，论证效果很好，同学们可以多加练习。

一篇议论文，论证方法的使用是必不可少的，同学们多揣摩、多实践、多积累，就能熟能生巧，写作水平也会稳步提高。