人物简介

万世昌，阳江市江城区龙源实验学校校长。他创立了“五大办学思想理论体系”即：“秉承一个理念”“牢记两个校训”“坚持三大方针”“发挥四大优势”“打好五张王牌”。担任校长4年来，他带领学校团队走出了一条独具特色的新时期高品质基础教育的路子，学校既注重学生的全面发展，又精心培养学生个性特长，打造出了当代民办教育的崭新品牌。

火红的七月，江城区龙源实验学校（以下简称“龙源实验”）中考又传捷报！

总计512名考生中，8名学生成绩进入全市前50，中考分数被屏蔽，进入全市前100名的学生13人；91名学子考入阳江一中，录取率居全市前列；112人考入广东两阳中学，62人考入阳江市高级中学；502人超过普高录取线，上线率98%，中考平均分高达833.1分，居全市前列。2024年中考，江城区龙源实验学校再创辉煌，迈上新台阶！

据悉，这些考入阳江一中甚至考入全市前50名的学生，小升初进入江城区龙源实验时，都是成绩中等的学生。在不是选择性招生和优质生源极少的情况下，该校能取得如此优异的中考成绩，绝非易事，备受社会各界瞩目。、

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凝心聚力

中考一年上一个台阶

江城区龙源实验学校创建于2011年，全校教职工秉承“为孩子一生打基础”的办学理念，牢记“千教万教、教人求真；千学万学、学会做人”的两个校训，坚持“文化立校，质量兴校，科学治校”的三大方针，发挥四大优势，打造“森林、生态、绿色、健康”校园，打好“文化培根、德育铸魂、管理归真、课堂固本、六艺求精”的五张王牌。

学校全面确立了立德树人的整体办学思想，内强筋骨，脚踏实地，克服生源、师资等种种不利因素，独创“7个音符高效课堂”，弘彰“低进优出”办学品牌，打造激情成长的精神气场，构筑居弱图强的教育高地，坚持“习惯+养成”双优德育模式，真正做到了“化茧成蝶，卓越再铸”——让基础薄弱者蜕变，让佼佼者更加出类拔萃。

在上级各部门的正确领导和大力支持下，江城区龙源实验学校这所年轻学校，经过不懈探索与奋斗，实现了办学理念全面提升、管理机制日臻完善、教育资源整体优化、教学教研提档升级、教育质量大幅提高的五大跨越发展，拥有一套成熟、先进且历经考验的教育管理体系。短短几年间，一跃成为全市瞩目的品牌学校，中考一年上一个台阶，成为“居弱图强、后来居上”的教育典范。

2024年，是江城区龙源实验学校喜获全面丰收的一年。这一年，学校面对风起云涌的教育改革浪潮，勇立潮头，抢抓机遇，不断深化教育教学改革，各项工作都取得了骄人成绩。今年中考，总计512名考生中，平均分飙升至833.1分，前50名屏蔽生占8名，前100名多达13人。

尤为值得一提的是，阳江一中近年来招生门槛逐年提升，从2021年的638.5分、位次1250，到2022年的700分、位次909，再到2023年的919分、位次838，直至今年的915分，位次更是前移至688。面对招生紧缩的严峻挑战，江城区龙源实验学校学子依旧能够连续四年实现阳江一中录取人数的稳步增长，无疑是龙源教育实力与魅力的最佳诠释，打响了“低进优出”的办学品牌。

回眸岁月痕履，让人感慨万千，展望前程锦绣，唤起信心百倍。短短几年时间，龙源人不仅用智慧和汗水打造出了属于自己的教育春天，还用实力和气度书写出属于阳江大地的民办教育品牌。“器大者声必闳，志高者意必远。”该校校长万世昌表示，龙源人将满怀憧憬，积聚力量，扎实工作，锐意进取，以更加开阔的视野和更加执着的努力，向着更高更远的目标迈进！

精神立校

“幼小身躯”立志飞天

时间重新回到2020年3月2日，江城区龙源实验学校初中部迎来了新一届“掌门人”——万世昌，兼任江城区龙源实验学校初中部校长（原为小学部校长）。

这一年，万世昌还未过不惑之年。正当他踌躇满志想要大干一番的时候，却发现面对的实际情况并不乐观，学校的教学成绩长期处于全市比较落后的水平。一所成立不到十年的学校，无论老师还是学生，身上却都弥漫着一种“稚气”。有的老师往外跑，有的学生往外转，当万世昌与许多老师聊起理想时，老师们均一脸茫然。

在校级领导岗位上干了近20年，万世昌这位“老”教育工作者，敏锐地认识到江城区龙源实验学校所缺少的是一种精神，一种真正属于自己的性格。精神问题解决不了，其他一切诸如提高教学质量都是空谈。

迟来了一个月的全校教职工大会终于召开了。大会上，万世昌向全体教职员工宣布，龙源实验要以精神立校，要着力打造超越精神、团结合作精神、敬业奉献精神、发展创新精神，向全市初中教育巅峰迈进！

欲穷千里目，更上一层楼。以“奋进、超越”为代表的超越精神是江城区龙源实验学校的精神内核。

在江城区龙源实验学校刚起步之初，全市已经名校林立。“逆水行舟，不进则退。”是身陷重围作困兽之斗？还是以攻为守，独辟蹊径，突出重围？龙源实验毫不犹豫地选择了后者。

“奋进，超越”，这不是冷冰冰的文字，也不仅仅是一个口号，而是学校文化核心的重要标志，是重要的办学理念之一。它深深地根植在龙源实验师生的头脑当中，以至于任何时候都可以脱口而出。它引导龙源人超越对手、超越前人、超越权威、超越自我，最终从一所“拖尾校”发展成为享誉全市的“明星校”。正是因为龙源人有了发自内心的超越精神，龙源实验学校的中考成绩才连年攀上新高峰，创造新辉煌。