林老师谈作文

林派

上期已分析想象对语言优化和意境创设的巨大作用，其实这仅是想象作用的冰山一角，爱因斯坦曾说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力囊括世界上的一切。”文章融入了想象，就如插上了万里翅膀，装上了顺风耳，马上变得意蕴丰富、灵动飞扬了。那么，如何在写作中融进想象呢？下面展开谈谈。

想象与现实生活紧密联系。想象如天马行空般自由，但它离不开现实生活，所有想象都由直接现实或间接现实所引发，想象内容将现实进行拼接、改造，创新形成新的形象。没有了现实素材，想象只能是空中楼阁。《海底两万里》的海底探险充满奇幻的想象，但所有奇幻瑰丽的想象都来自现实生活：潜水艇“鹦鹉螺号”表面上是超越时空的幻想产物，实际上也是来自凡尔纳对当时科技的观察与推演。如1801年美国发明家富尔顿就发明了“鹦鹉螺号”潜水船，凡尔纳吸收这一现实科技成果，结合当时电力、机械动力的知识，幻想赋予潜水艇“无限续航”“深海潜行”等功能，这一想象是当时科技的合理延伸；书中对海底世界的细致描摹，也是以现实海洋知识为蓝本，就连尼摩船长的人物塑造，也离不开现实社会的映射。由此可见，从现实中汲取灵感，让幻想扎根于现实，才能合情合理，让读者信服，让作品拥有长久的生命力。

想象的目的要明确。想象是突出文章中心思想的一种手段，想象绝不是一匹脱缰的野马，不受控制地胡乱奔跑，想象更应该是骑士胯下的千里马，骑士靠一条缰绳控制千里马的方向，这条缰绳就是想象的目的。只有目的明确，想象才能发挥应有的作用。《海底两万里》中想象了多个探险故事，这些故事并非信手拈来，而是紧密结合作品主题而设定的。19世纪资本主义国家热衷殖民扩张，鼓吹武力掠夺的错误论调甚嚣尘上。凡尔纳批判资本主义的霸权主义，他支持人们对自由的追求、对压迫的反抗，赞同人们为追求民族独立而斗争。所以他塑造了一个与资本主义统治阶级对立的人物形象——尼摩船长。尼摩船长隐藏真实身份，远离人类社会，在海底建立独立王国，大战鲨鱼救采珠人，与政府军舰决战等情节，皆突出了尼摩船长痛恨资本主义的侵略行径，不愿意与他们同流合污，并且同情弱小的优秀品格。《海底两万里》整书赞颂了自主与反抗的精神，其所塑造的主人公——尼摩船长的形象，与书的中心思想是融为一体、紧密无间的。

想象内容要合情合理。想象不能随心所欲、天马行空，除了想象要服务于中心思想这条缰绳外，还要合情合理。想象既应出人意料，充满奇幻色彩，又应在情理之中，它与现实之间始终有千丝万缕的关系，这样才能让读者信服。我的学生写《拯救地球家园》，文章写“我”在梦中被一束强光照射，苏醒后发生了一连串怪事：街道地面上没有一棵树、一株草，人长得都很奇怪——有的长两张嘴、有的三只眼睛、四只耳朵……在选美大会上的选手，也无一例外都是奇形怪状的残疾人；“我”买了一瓶矿泉水，却发现水是紫红色的……最后“我”在购物小票上看到了一句话：“今天是地球被核污染的第3650天！”这位同学的想象合情合理，我们都知道核泄漏会导致严重的后果，受到核污染的动植物会产生恐怖的畸变。核污染像一把利剑悬在人们的头上，人们都很害怕核污染会给地球带来巨大的灾难，甚至毁灭人类。这位同学的想象没有违和感，显得贴切自然。

想象的过程要伴有激情。心理学研究结果显示，人在激情的情景下，更容易触发想象的灵感，“情动而辞发”就是这个道理。激情就像打开想象大门的钥匙，它驱散思维的迷雾，让沉睡的灵感破土而出。法国大文豪福楼拜曾说：“我写包法利夫人服毒，我一嘴的砒霜气味，就像自己中了毒一样，一连两回闹不消化，因为我把晚饭都全吐出来了。”福楼拜如此“入戏”，是因为他对自己塑造的人物倾注了深厚的感情。因此，我们欲要充分发挥想象力，就先要培养感情。人如果对所写的事物缺乏感情，激情未燃烧起来，就很难展开想象，饱含情感的文字才有温度和想象空间。

以上为想象的几个规则，同学们要创造机会让自己自由地展开想象，习惯了，想象的能力就能快速成长。