“不能让孩子输在起跑线上” 是近来教育的一个时髦的说法。在一些家长心里，“起跑线”变成了“高压线，” 于是，从小孩读小学甚至幼儿园开始，焦急的家长就送孩子学钢琴、学跳舞、学奥数、学英语……不惜花费重金，自己再苦再累，也要让孩子赢在“起跑线上。”然而，研究表明，过早的学习技能，对孩子以后的学习没有多大的帮助。反之，逼迫孩子过早的学习，恰如揠苗助长，有可能让孩子产生厌学的情绪，结果往往是事与愿违。它也野蛮地剥夺了孩子的快乐童年。

笔者认为，原生家庭环境才是孩子的第一起跑线。原生家庭指由父母组建的家庭。原生家庭环境就是家庭内成员的关系，或融洽和谐或恶劣扭曲。“近朱者赤，近墨者黑”说明了环境对人的影响，而原生家庭环境对孩子的一生产生重大影响。

美国康乃尔狄克州有个爱德华家族，这个家族八代子孙中产生了十三位大学校长，一百多位大学教授，八十多位文学家，六十多位医生，二十位议员，一位大使和一位副总统。而另一个朱克家族，其八代子孙中，有三百多人当过乞丐，四百多人因酗酒致残或死亡，六十多人犯罪，七人是杀人犯。这两个家族的天壤之别并非什么风水，而是原生家庭环境，俗称家风。老爱德华是位好学上进的哲学家，其家风严谨勤勉;朱克是个远近闻名的酒鬼、赌徒，整日浑浑噩噩，无所事事。原生家庭环境对后代的影响力可见一斑。

教育家斯宾塞说：“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱。”孩子缺乏判断事物是非的能力，他们如一架灵敏的摄像机，沿途摄入所见所闻。邻居一个九岁男孩，有一个爱骂人的缺点，不管对兄弟、朋友还是对父母、长辈，张嘴就骂，让人觉得很是恼怒。父母想尽办法帮他纠正，甚至动用了棍棒教育，仍然无法改变。后来问小孩为什么总爱骂人，小孩说：“爸爸还不是常常骂妈妈?骂人没什么大不了的。”一句话泄露了天机，原来他父亲性子急躁，稍有不顺便会大声责备妻子，父亲的这一行为已经深深烙印在孩子的潜意识中。

原生家庭环境最重要的是夫妻关系和亲子关系，在融洽和谐的原生家庭中，小孩通常会养成乐观、勇敢、活泼、宽容、上进、自信、友善等优良品格。小孩长大后表现出社会适应力强，善于克服困难，能与别人融洽相处的优点，也更容易获得幸福感。在恶劣的原生家庭中，小孩通常会养成自卑、内向、叛逆、悲观、胆小，甚至有暴力倾向等不良品格。长大后社会适应力差，抑郁，容易自暴自弃，对别人对社会缺乏安全感。

欲要改善原生家庭环境，最重要的是要改善夫妻关系和亲子关系。有些家长抱怨，自己真心实意地爱配偶和孩子，但为何关系还是不尽人意?爱不能包打天下，仅有它并不能顺利解决夫妻关系和亲子关系。农民种庄稼除了爱庄稼，还需要的是技术。处理夫妻关系和亲子关系，除了爱之外，还需要技巧，如语言沟通的技巧、赞美的技巧等等。父母只有通过不断学习并作出恰当的改变，才可以使家庭环境越来越好。有些家长对小孩的缺点非常着急，天天在小孩身上找原因，却没有回过头来检讨自己本身的原因：他们不准小孩玩手机，自己却机不离手;告诫小孩抽烟喝酒对身体有害，却当着孩子的面抽烟喝酒;不允许小孩说谎，自己却谎话连篇……“父母喊破嗓子，不如自己做出样子，”要想孩子多读书，父母要先与书为友;要想孩子学会感恩，父母要先做出好榜样……所以，要想孩子改变，父母必须要先改变。孩子优秀，必须先有优秀的父母。

“不通则变，变则通，”父母做出好的改变，不但为孩子创设一个优良的原生家庭环境，为孩子树立完美的起跑线，也会收获属于自己的一份幸福。

阡 陌