近年来，党和政府高度重视家庭经济困难学生上学问题，多次向社会承诺：“决不让一个学生因家庭经济困难而失学”。目前，我国已建立起以政府为主导、学校和社会积极参与的国家学生资助政策体系，实现了“三个全覆盖”，即各个学段全覆盖、公办民办学校全覆盖、家庭经济困难学生全覆盖。在高等教育阶段，更是实现了家庭经济困难学生入学“三不愁”，即入学前不用愁、入学时不用愁、入学后不用愁，全方位保障适龄孩子入学。

这样的好政策体现了教育公平，尽量让学生不会因家庭经济困难而失学。但是，我们也会发现个别地方在执行学生资助政策的时候出现一些情况：有些学校很少学生申请，名额有剩余，为了不浪费这些名额，老师需要发动学生申请；而有些学校很多学生申请，名额不够，造成有些家庭困难的学生享受不到助学福利。因此，笔者认为，在学生资助工作上，地方政策还可更有针对性，让资助政策落到实处，真正实现“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的目标。

各地相关部门不妨全盘考虑本地学校生源情况，开展深入调查，对一些家庭贫穷学生比较多的地区、学校多给予一些助学名额，并允许一定上下限的浮动，同时各地方各学校之间可整合名额。要求各地各学校根据实际情况组织学生申请资助，把政策宣传到位，让每个学生和家长知晓学生资助政策，不要让名额分配问题影响到困难学生申请资助，让国家学生资助政策发挥最大作用。周雪燕